खंड 43 No. 3 (2019): प्राथमिक शिक्षक

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प्रकाशित: 2025-09-02

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विषय सूची

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संपादकीय नोट

संवाद
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Articles

प्राथमिक कक्षाओं में सृजनात्मकता का विकास

मनीषा तनेजा पाहुजा (##default.groups.name.author##)

p.5–13
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शिक्षा एवं चरित्र निर्माण

चित्ररेखा##common.commaListSeparator##दिनेश कुमार (##default.groups.name.author##)

p.14–21
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बच्चों में भाषा अर्जन के लिए कंप्यूटर सहायक अनुशासन (कंप्यूटर गेम्स एवं अनुकरण) एक सशक्त उपकरण

रवीन्द्र कुमार##common.commaListSeparator##सुरक्षा (##default.groups.name.author##)

p.22–30
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एक आदर्श नर्सरी विद्यालय

ज्योतिकांत (##default.groups.name.author##)

p.31–36
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संज्ञानात्मक प्रक्रिया एवं शिक्षण पूर्व-प्राथमिक स्तरीय विद्यार्थियों के संदर्भ में

मणिमाला कुमारी (##default.groups.name.author##)

p.37–45
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बाल्यावस्था में मनोसामाजिक विकास की रूपरेखा

कृष्ण चंद्र चौधरी##common.commaListSeparator##प्रभात कुमार मिश्र (##default.groups.name.author##)

p.46–51
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मूल्य-आधारित शिक्षा

नरेश कुमार (##default.groups.name.author##)

p.52–61
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राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2019 के प्रारूप में पूर्व-प्राथमिक शिक्षा का स्वरूप

पदमा यादव (##default.groups.name.author##)

p.62–67
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समावेशी आरंभिक बाल शिक्षा आदर्श स्वप्न और व्यावहारिक संभावनाओं की पड़ताल

भारती (##default.groups.name.author##)

p.68–74
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नई पाठ्यपुस्तकें और क्यू.आर. कोड (Quick Response Code)

रमेश कुमार (##default.groups.name.author##)

p.75–78
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व्याकरण की घंटी

शारदा कुमारी (##default.groups.name.author##)

p.79–85
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विशेष लेख

कविताएं

बाँची बहुत किताबें तुमने...

उषा शुक्ल (##default.groups.name.author##)
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