गौतम डी. डी. “बुनियादी साक्षरता एवं संख्या ज्ञान की संप्राप्ति में गतिविधि आधारित अधिगम की उपादेयता”. प्राथमिक शिक्षक, vol. 46, no. 2, July 2026, pp. p.85-95, https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5533.