शर्मा श. (2026). प्राथमिक स्तर के शिक्षण में अनुभवात्मक विधि द्वारा अधिगम : एक प्रारूप. प्राथमिक शिक्षक, 48(2), p.123-128. https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5473