कुमार रवींद्र. “भारतीय भाषायी प्रवेशिकाएँ — बुनियादी साक्षरता एवं संख्या-ज्ञान बढ़ाने की एक पहल”. प्राथमिक शिक्षक, vol. 48, no. 3, July 2026, pp. p.79-85, https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5497.