तोमर संदीप कुमार. “दिल्ली प्रशासन के विद्यालयों में लागू हैप्पीनेस पाठ्यक्रम परियोजना और उसके शैक्षिक निहितार्थ”. प्राथमिक शिक्षक, vol. 47, no. 3, July 2026, pp. p.43-50, https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5416.