मिश्र आनंद कुमार. “सामान्य अध्ययन द्वारा प्राथमिक स्तर के बच्चों में संवाद, समझ और सामर्थ्य का विकास”. प्राथमिक शिक्षक, vol. 45, no. 1, Oct. 2025, pp. p.79-86, https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/4909.