एस्ट्राडा इ., “पाठ्यचर्या, विद्यार्थी-केद्रित शिक्षणशास्त्र, सीखने के प्रतिफल और समावेशी शिक्षा”, PP, vol. 44, no. 2, pp. p.95–114, Sep. 2025, Accessed: Oct. 17, 2025. [Online]. Available: https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/4722