कुमार ज. (2026) “राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (बुनियादी स्तर) 2022 में बच्चों के पंचकोशीय विकास की संकल्पना”, प्राथमिक शिक्षक, 47(4), pp. p.74–82. Available at: https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5430 (Accessed: 26 July 2026).