कुमार रवींद्र. भारतीय भाषायी प्रवेशिकाएँ — बुनियादी साक्षरता एवं संख्या-ज्ञान बढ़ाने की एक पहल. प्राथमिक शिक्षक, [S. l.], v. 48, n. 3, p. p.79–85, 2026. Disponível em: https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5497. Acesso em: 27 jul. 2026.