शर्मा उषा. उदीयमान साक्षरता के संदर्भ में पठन-लेखन संबंध की विश्लेषणात्मक दृष्टि. प्राथमिक शिक्षक, [S. l.], v. 49, n. 3, p. p.5–18, 2026. Disponível em: https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5344. Acesso em: 27 jul. 2026.