कुमार र. (2026). भारतीय भाषायी प्रवेशिकाएँ — बुनियादी साक्षरता एवं संख्या-ज्ञान बढ़ाने की एक पहल. प्राथमिक शिक्षक, 48(3), p.79-85. https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5497