कुमार ज. (2026). राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (बुनियादी स्तर) 2022 में बच्चों के पंचकोशीय विकास की संकल्पना. प्राथमिक शिक्षक, 47(4), p.74-82. https://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/5430