तोमर स.क. 2026. दिल्ली प्रशासन के विद्यालयों में लागू हैप्पीनेस पाठ्यक्रम परियोजना और उसके शैक्षिक निहितार्थ. प्राथमिक शिक्षक. 47, 3 (Jul. 2026), p.43–50.