एनसीईआरटी. “आकलन की परम्परिक प्रिकरिया आसफ़ल कोन : विद्यार्थी या व्यवस्था?”. भारतीय आधुनिक शिक्षा, vol. 31, no. 03, Dec. 2025, pp. p. 62-667, https://doi.org/10.64742/s39nmh60.