[1]
कांडपाल क., “बुनियादी साक्षरता एवं संख्या ज्ञान हेतु बुनियादी ढाँचे एवं सामर्थ्य की आवश्यकता”, BAS, vol. 44, no. 2, pp. p.7–23, Jul. 2026, doi: 10.64742/k6ybzm10.