द्विवेदी स.क. and चौधरी प. (2026) “नैनो-लर्निंग पर विद्यार्थी-शिक्षकों की अवधारणा एक विश्लेषण”, भारतीय आधुनिक शिक्षा, 45(3), pp. p.51–60. doi:10.64742/mam4yj58.