शर्मा उ. (2026). बुनियादी साक्षरता संबंधी सीखने के प्रतिफल—‘उल्लास’ प्रवेशिका का समीक्षात्मक अध्ययन. भारतीय आधुनिक शिक्षा, 44(2), p.111-126. https://doi.org/10.64742/b18t6h07