अपर्णा व्यास. (2024). प्राथमिक कक्षाओं में शिक्षण: एक भावनात्मक दायित्व. प्राथमिक शिक्षक, 35(3), p.20-22. http://ejournals.ncert.gov.in/index.php/pp/article/view/437