शारधा कुमारी. (2024). शिक्षण अधिगम प्रक्रियाओं में जेंडर विभेधीकरण : एक आलोचनात्मक अध्ययन. भारतीय आधुनिक शिक्षा, 32(02), p. 25-34. http://ejournals.ncert.gov.in/index.php/bas/article/view/672