संगम, & शौकीन अ. (2026). बहुआयामी शिक्षण विधियों के माध्यम से भावी शिक्षकों में उद्यमशीलता की मानसिकता का विकास. भारतीय आधुनिक शिक्षा, 45(1 -2), p.110-126. https://doi.org/10.64742/qetxd292